深圳市南山区坎特伯雷国王学校师资团队 FACULTY
中外教比例
师生比例
深圳市南山区坎特伯雷国王学校师资团队详情
Geoff Cocksworth 总校长
校长Geoff Cocksworth曾就读于三所顶尖的英国大学：埃克塞特大学、剑桥大学和伦敦国王学院。Geoff在伦敦开始他的教学生涯，20世纪90年代来到坎特伯雷，在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年，担任主管学校学术教学的副校长15年，同时负责国际部事务。期间他经常前往中国。他曾担任首席A-Levels考官，发表过各种教育方面的文章，并定期在世界各地的会议上发表演说。深圳校区创校期间，Geoff就开始参与其中工作，2019年8月，他开始全身心投入到国王学校的建设中，引领学校发展。同时他也是一位优秀的父亲，三个女儿都毕业于英国坎特伯雷国王学校，此后进入顶尖大学，在工作上有所成就。
Sian Evans 幼儿园英方园长
来自教育世家的她，同样是教育学出身，在英国获得了本科学位后又到英国和加拿大深造，获得教师资格证和领导管理证书。她曾在北京、加拿大和英国的国际学校任教，并在马来西亚的知名国际学校担任领导岗位，在教育行业深耕25年，特别是在幼儿早期教育方面，有着独特的教育方式和理念，她带着自己的“超级课程”，加入国王学校，给大家带来新知与惊喜。
杨炼红 幼儿园中方园长
杨园长，华南师范大学本科学历、副高级（副教授）职称。曾任深圳市南山区机关幼儿园教师、助理、园长。从事幼儿教育工作三十余年，潜心幼儿教育研究，注重幼儿身心和谐全面发展，热爱幼教事业，深受历届孩子、家长、教师喜欢，得到业内高度认可。乐于研究，不断进取，承担主持省市区级“十二五”、“十三五”课题项目研究工作，主编出版特色教育、家庭教育等相关书籍。获广东省优秀园长，深圳市首届蒲公英“十佳园长”，深圳市学前教育首批苗圃工程名园长，苗圃工程名园长工作室主持人，深圳大学校外研究生导师等称号。
Danielle 教职人员
把欢乐和笑声带给班里的每个孩子，就是我最大的成就。
Kanis 教职人员
因为我热爱这个职业并且倾注了极大的热情，最重要的一点是与孩子们在一起他们能教会我如何成为一个更好的人。
Danielle 教职人员
每个孩子都值得拥有一个有趣的学习环境，这样可以让他们更加自信。
Doris 教职人员
我愿意陪伴孩子们开启漫长的学习之旅，帮助他们在成长之初激发自己的无限可能.
Sara 教职人员
每个孩子都值得拥有纯真快乐的童年，孩子的笑脸是我选择成为一名幼师的动力。我希望我的学生“在快乐中学习，在欢笑中成长，成为自信、独立、乐于帮助的人。”
Kaori 教职人员
赋予孩子学习的能力。
Ben 教职人员
我想给孩子们的成长生活带来积极的影响，让他们打破日常的刻板印象，启发他们对新事物的好奇心。
Joyce 教职人员
在孩子们人生的早期阶段，我不仅能在学业上给予他们指引，在塑造性格和能力上也能带来积极的影响。
Alice 教职人员
我愿用爱，让每个学生健康快乐地成长;用微笑，陪伴每个学生的童年。
Maria 教职人员
我热衷于创作、设计与艺术学习，渴望将快乐和激情传递给他人。每当发现有新的方式呈现艺术，并能与其它课程相结合的时候，我会无比兴奋，而这也是我的动力与热情所在。
Theodora 教职人员
1-3岁是幼儿发展的关键期。参与他们的成长，支持他们充分发挥潜力，直到成为社会的栋梁，是我认为最骄傲的事情。
Daisy 教职人员
幼儿阶段的学习对每个人的人生都是至关重要的，希望能与孩子一起成长，发展他们的想象力，塑造创造力和批判思维。
Sophie 教职人员
因为我从小生活在一个充满爱和鼓励的学习环境里，所以我想把这份爱和鼓励传递下去。
Nicole 教职人员
孩子能从我的目光中找到自信，从我的微笑中感受到温暖。
Mandy 教职人员
我希望像孩子一样，保持对世界的好奇;和孩子一起，去探索未来的可能。
Christi 教职人员
没有什么比激励下一代，赋予那些渴求学习的孩子以求知力和创造力，更让我觉得快乐的事了。
Joe 教职人员
学习是一段激动人心的旅程。我鼓励学生保持好奇心，多提问。希望能让他们在活动中感受到学习的乐趣，跟随想象力和兴趣肆意探索，沉浸其中。
Kuiling 教职人员
我希望通过我们的教育，孩子们学会思考和选择，从而在未来拥有信念和自由!
Christopher 教职人员
我相信学习是通过日常发现和参与活动的过程，通过让学生参与启发性课程，帮助他们了解更广阔的世界。
Frank 教职人员
小朋友们的笑脸和音乐让我的世界变得更美好!
Gary 教职人员
人文关怀是学校生活的重点，它帮助所有孩子塑造品格、个性、韧性和消除教育障碍，每一天都是一场激动人心的冒险。
Ronnie 教职人员
我相信，每位孩子有能力学习并且取得成功，只是不会所有人都在同一天用同样的方法。我愿意耐心地陪伴他们一起走不一样的旅程。
Melody 教职人员
人文学科可以帮助学生用不一样的眼光看待世界。但只有理解过往，并因此有所不同的行动，才能产生智慧。
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