1.小学一年级及一下学生一般只进行面试考试。

2.小学阶段

从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试的难度会随年级增高而增大。考试科目多数为：英语、数学（英语答卷）、中文三科，个别全外籍国际学校默认申请人为外国人，故没有中文测试。三科笔试均达到录取分数线方可获得面试资格。数学考试的难度不会超越年龄段的能力之外。当下的申请人群体以传统教育领域的模范生为主，数学笔试的难度对多数考生都挑战不大，但是用英文注解的数学题可能需要提前搜索一些网络上的资料熟悉一下，以免因为看不懂注解无法解题。二年级到五年级的英文测试中已经包括个人论述题型了，低程度的写作能力还是需要申请人具备的。

3.初中阶段

从六年级开始进入国际学校的初中阶段，入学考试科目多数为：英语、数学、中文三科，并会参考之前学校的教师推荐信和成绩单。六年级开始会增加英文现场写作2-3篇的考试内容，这也是对于很多申请人挑战最大的部分。申请初中以上阶段的国际课程项目，已经需要具有较好的英语阅读和写作能力了。

4.高中阶段

进入民办的国际高中，可作为录取依据的标准化考试有SSAT、托福（课程）、雅思（课程）。参加学校的多学科入学考试是普遍方式，考试科目根据学生申请的院校和课程项目，为3-10门不等。公立学校国际班采取的录取模式是中考调档线或者中考成绩+英语测试模式。公立生源读本校国际班是很好的选择，熟悉的老师和环境会帮助学生很快进入状态。但是随着公立学校知名度越来越高，对学生分数的要求也逐年提高，同时附加了对中考英语、数学单科的分数要求。由于入学测试的考题是专门的教师团队负责研发并每年调整，所以成功通过考试的唯一方式是花时间增强英文阅读和写作能力。

面试的过程其实是自由的谈话和交流，面试老师通常会有一个类似提纲性的内容，根据学生的回答反馈灵活地、有选择性的调整提问的侧重点，了解学生除了学习方面之外的信息，全面的获得学生性格、兴趣爱好等综合信息。

家长面试的目的是探查家长的教育理念，对学校的认知等方面，综合考虑和学校的匹配度。最后通过学生和家长的面试结果再结合学生的笔试成绩，决定是否录取学生。

（图片源于网络）

下面，我们来具体看看国际学校各个年级的考试要求。

幼升小阶段

申请人数：五颗星

竞争指数：五颗星

考试难度：两颗星

这个阶段的入学考试大部分学校不会涉及笔试，而是以小组课堂面试或1对1面试为主，考官多为学校外籍老师，所以需要学生具备一些英文交流能力。

虽然这个阶段入学考试的内容不难，但这个阶段确实目前竞争最激烈的。究其原因主要是申请的家庭太多了，与国际学校每年扩班的速度不成比例。

而且正因为没有笔试的原因，如果学生在面试中表达不好，会直接影响录取的结果。比如在面试过程中学生不配合、哭闹、推搡别的小朋友……都会成为被拒绝的原因。

小学阶段

申请人数：五颗星

竞争指数：五颗星

考试难度：三颗星

小学阶段除了一年级，其他年级都是插班招生，不会开新班，每个年级申请名额都不固定，主要看这个学校学生的流动性。从二年级开始就需要参加笔试了，年级越高难度越高，考试科目多数为：英语、数学（英语答卷）、中文（个别学校）。

整体来看，数学是最不用担心的，以同年级公立学校学生的数学能力来衡量，可以说数学笔试的难度对多数考生都挑战不大。唯一需要注意的是全英文出卷，所以一些英文术语的表达要能看懂，以免因为看不懂注解无法答题。

除了数学，英语测试是最重要的，一般会通过词汇考察、阅读理解、写作三部分去考察。

初中阶段

申请人数：四颗星

竞争指数：四颗星

考试难度：四颗星

有些国际学校从六年级开始算是初中，这在申请中是需要家长注意的地方。初中的入学考试和小学阶段差不多，只不过难度都相应的提高了。

从初中开始，中文教学的比例会越来越少，所以学校对学生的英文方面会要求比较高，除了需要流利的口语表达，还需要学生具备很好的阅读理解和写作能力。

高中阶段

申请人数：两颗星

竞争指数：两颗星

考试难度：五颗星

近几年低龄留学的趋势越来越明显，这给国际学校高中的招生带来了不少的冲击。所以现在大部分国际学校高中的人数都不多。

申请数量确实没有小学和初中阶段的人数多，但是各位家长千万别以为这样会很好进，高中是学生留学前最关键的几年时间，如果学生程度差跟不上课程进度，会直接影响留学申请，也会影响学校的升学质量。好的国际高中依旧是录取率较低比较难进的，例如深国交一类的国际学校。

所以学校在这个阶段会对学生的学术水平要求很高，达不到规定的要求很难被录取。

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