厦门长菁外籍人员子女学校课程介绍

课程设计

AXIS的课程主旨是学生中心化，即学校所做的一切都从学生出发，设身处地为学生考虑最大化利益。以学生为中心的课程通常被定义为学生自发构建内容及其意义的能力。教师的责任是引导着学生朝着课程设定的共同目标学习。换而言之，学生掌握着学习的主导权，自发性参与学习，而老师是促进他们达到最终目标的帮手。总而言之，每个学生都将对自己的学习过程和成果负责。

学习设计

作为一所学生中心化的学校，实施的是探究式的教学模式。更具体的说，教师通过提问和探索现实生活中的例子来引导学生，从而引导学生积极进行调查，自发对信息进行探索并构建意义。

AXIS的课程将以共同核心标准为指导。这意味着将确保学生达到该标准认可的质量水平，从而更容易被采用相同标准的学校所接收。教师团队采用逆向规划设计 - UBD目标导向型设计(Understanding by Design, 简称UBD)，通过充分了解课程目标和学生的个人目标，教师可以以此为依据设计合适的教学内容，逐步积累，最终帮助学生实现理想成就。

幼儿和小学阶段

小学生通过探究式教学来建构自己的知识。AXIS的目标是成为一所国际文凭PYP学校(IB PYP)。IB PYP课程面向3-12岁的儿童，被认为是世界上最好的课程之一。

初中和高中阶段

在AXIS，为高中部的学生提供四种不同、精心设计的课程方向选择：

艺术方向

企业课程方向中

STEM（科学，科技，工程、数学）方向

国际文凭预科证书课程（IB DP）方向

这些课程方向为学生提供了专注于自己感兴趣的领域的选择。前三个课程将为10年级的学生提供AP课程。而IB DP项目从11年级开始。学生们将通过AP和IB课程的不同组合来探索自己选择的课程。AXIS的目标是为学生提供一条量身打造的道路，让他们能够进入世界各地的理想大学。