宁波市镇海中学(蛟川书院)美高班办学历史

　　蛟川书院为镇海区第一所民办中学。在依托镇海中学优质资源，满足不同阶层对教育的需求，探索办学体制多元化，促进本地区教育的改革和发展等方面，起了积极的作用。书院实行董事会领导下的院长负责制，实施办学体制、教育教学等多方面的改革，历届初中毕业生成绩卓著，受到区内外广大家长的欢迎。

　　蛟川书院初中部，现位于镇海区庄市街道，初中部分人数大致相等，现新校区已有初一14个班，初二15个班，初三15个班。新一年级4班。校内还办有宁波肯特学校为高中。

　　宁波市镇海蛟川书院（新校区）地处宁波高教园区北区（庄市），毗邻宁波市中心，地理位置优越，发展前景可观。学校占地面积330亩，总建筑面积近72000平方米。校园布局合理，设施齐全，环境优美；建筑气势恢宏，品格典雅，校区内绿化面积覆盖率达百分之49。

　　蛟川书院是一所股份制民办中学，实行董事会领导下的校长负责制。书院的师资力量主要来自老校区，还抽调了区内一些骨干教师，同时也适当引进外地名优教师，并录用了部分优秀大学毕业生。

　　学校立足宁波大市并面向省内外其他地区招生。09年蛟川书院新校区招收了14个班共650名初一学生。学校的最终规模为三个年级46个班级。学校根据“质量立校、科研强校、管理治校、服务兴校”的办学理念，力争办成省内有较高著名度的民办学校。

　　学校秉承镇海中学长期形成的一整套既严格、科学又充满人性化的管理制度，并根据书院自身特点，逐步形成独特的管理体系和教育模式：第一、坚持德育为先，教书育人，通过丰富多彩的活动和不同形式的教育，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯，形成健全的人格。第二、坚持面向全体，鼓励个性发展。在全面提高课堂教学质量的同时，大力开展数学、文学、英语、科学、艺术、体育、信息技术等课余兴趣小组活动，让学有余力的学生拓宽学习视野，增加知识容量，让学生充分发挥聪明才智和个性特长。第三、注重培养学生良好的思维品质和思维习惯，不断激发学生的学习欲望和学习兴趣，加强基本技能培养和学习方法的指导，让学生真正成为学习的主人。第四、创建具有该校特色的小班教学品牌，以满足社会和家长对小班化教育的需求。第五、继续加强与新加坡等一些国外著名中学交流和协作，争取有更多学生享受全额奖学金出国留学。学校将本着“一切以学生全面发展为本”的宗旨，坚持以“教育为学生、教育为社会”的服务观和“人人都有亮点”的人才观，努力营造教书育人，管理育人，服务育人的教育环境，让学生在有序、文明、进取的校园生活中学会学习、学会做人、学会健体、学会审美、学会创新。

宁波市镇海中学(蛟川书院)美高班学术科研

宁波市镇海中学(蛟川书院)美高班文化传统

　　书院自建成以来，秉持“质量立校、科研强校、管理治校、服务兴校”的办学理念，经过几年的努力，已初步形成具有蛟川特色的办学风格。第一，坚持德育为先，注重学生健全人格的培养。学校通过开展业余团校、德育课堂、社会实践、艺术节等丰富多彩的活动营造出浓厚的校园文化氛围，对学生良好行为习惯和高尚道德情操的养成产生潜移默化的作用。第二，坚持面向全体，鼓励个性发展。学校坚持“人人都有亮点”的人才观，注重全面提高课堂教学质量以保证全体学生的成长，同时，广泛开展数学、文学、英语、科学、艺术、体育、信息技术等课余兴趣小组活动，挖掘学生潜力，拓宽学生视野，让学生充分发挥个性特长。第三，注重培养学生良好的思维品质和学习习惯。课堂教学突破传统的以教师讲授为中心的模式，倡导由教师引导的师生有效互动、学生积极参与思考，让学生通过思考发现问题，解决问题，真正学会学习，成为学习的主人。第四，精品化教学，减轻学生负担。学校通过规范课堂教学、精选教材和习题、严格控制作业量等措施减轻学生负担，提高教学效率，让学生轻松快乐地成才。第五，发挥小班化教学优势，优化师资配置，加强师生课堂交流，促进学生的个性化发展，创建具有该校特色的小班化教学品牌。第六，保持同新加坡等国的著名中学的密切交流与合作，为优秀学生出国深造创造机会。