然而,初入 A-Level 班的周高翔,很快就遭遇了学业上的 “滑铁卢”。国际课程的学习与传统普高课程有着不同的差异,这让他一时难以适应,跟不上节奏。
在 AS 阶段考试中,因发挥失常,他只拿到了一个 D 的成绩。此后,成绩也一直难以提升,屡屡受挫。但周高翔并没有被困难打倒,他内心坚定,决心努力寻求学术突破。他开始反思并改变自己的学习方法,不再被动等待知识的灌输,而是主动向老师请教问题。无论是课堂上没听懂的知识点,还是课后作业中遇到的难题,他都会及时与老师沟通。功夫不负有心人,经过不懈努力,他的成绩终于实现了质的飞跃,达到了 A 的水平。